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“童”心協力 挑戰自我

為提高孩子的專注力，減輕學業壓力，9月18日，田家庵區國慶街道金豪社區關工委，開展了一場生動的趣味小課堂活動。

課堂上，方萍老師先給孩子們拿出一些道具并說清規則：找出相同圖案，看誰用時最少。孩子們興奮地排成一隊，當小裁判一聲令下，他們全神貫注地盯著畫面，仔細搜尋每一處細節，這不僅鍛煉了他們的專注力，還在記憶不同圖案特征的過程中，提升了記憶能力。每當遇到難以分辨的圖案時，孩子們會主動思考對比方法，思考力在潛移默化中得到增強。更值得一提的是，不少孩子會主動和同伴分享發現，互相提醒細節，團隊合作的意識悄然萌芽。同時，他們也在一次次試錯中學會總結經驗——比如先從顏色鮮明的圖案入手，或是按大小逐一找尋，慢慢找到游戲的技巧。這讓孩子們深刻明白：沒有天生的天才，只有不斷練習的堅持者，每一次嘗試都是向成功邁進的一步。

游戲結束后，方老師順勢將“團隊”的概念延伸到生活中，并告訴孩子們，家庭就是我們最初的團隊，爸爸媽媽、爺爺奶奶齊心協力，為我們營造溫暖的家；在學校里，一個班級也是一個團隊，同學們互幫互助，一起學習進步；放眼更大的范圍，我們的國家更是一個強大的團隊，每一個人都在自己的崗位上努力，共同推動國家發展。最后，大家集體開展了勵志宣言活動。孩子們紛紛舉起小拳頭，用響亮的聲音說出自己的決心：“我要認真學習，提升自己！”“我會團結同學，做好團隊的一員！”“我要為家庭、為國家貢獻自己的力量！”這些稚嫩卻堅定的聲音，不僅是孩子們對自己的承諾，更是這堂課最珍貴的收獲。

本次開展的兒童友好活動不僅讓孩子們真切體會到團隊協作對成長的關鍵意義，也提升了他們的語言溝通表達、數學邏輯思維等核心素養。下一步，金豪社區將持續整合多元資源力量，助力他們在探索中拓展視野，在體驗中收獲成長。