田一幼秋季最美自然角
自然角是幼兒認識周圍世界，發(fā)現、探索生活奧秘的小角落。為了更好地發(fā)揮自然角的教育功能，幫助幼兒養(yǎng)成愛護動植物、觀察大自然、熱愛勞動的良好習慣。幼兒園組織進行了“最美自然角”觀摩評比活動。
在這次創(chuàng)設活動中，各班教師積極行動，并引導幼兒、家長參與其中。秉著季節(jié)性、豐富性、藝術性、探索性、參與性的特點，每班都創(chuàng)設了各具特色的自然角。
寶寶班的清新別院，清新的空氣迎面撲來，放眼望去，紅紅的辣椒、金黃的的玉米和稻穗、綠油油絲瓜、碩大的蒜頭……好一派秋收的景象。香甜的果實讓人垂涎欲滴，各種綠植千奇百態(tài)、各顯神通。有機小農場是各種農作物的豐收基地。種植、收割、采摘……為我們帶來各種天然的純綠色食物。清新別院，別有自己的韻味！
小一班自然角主題是“我們一起長大” 。 秋天是一個豐收的季節(jié)，收獲了28個可愛的寶貝，通過貼照片的方式，讓幼兒把家里的動植物帶過來，作為一種陪伴。植物角頓時豐富起來“和肉肉一起去旅行”尤為可愛。小魚小烏龜富有了活力，植物，鮮花也綻放了笑臉。通過保護，照顧自己的小動物。培養(yǎng)幼兒的愛心，富有童趣。
小二班的植物角的主題是“秘密花園”，主打營造一種走進大自然的神秘感，讓孩子懂得自然角是大自然的縮影，它不僅具有綠化班級、美化環(huán)境的作用，同時也蘊涵著很大的教育價值，讓孩子們可以在植物角學習植物相關知識、提高觀察探索能力，愛護動植物，親近大自然。
小三班創(chuàng)設自然角前，老師與孩子一起探討了自然角的區(qū)域規(guī)劃。孩子們提出了一個家的概念，于是就有了現在的三個區(qū)，分別是“愛我你就陪陪我”，“愛我你就看看我”和“愛我你就澆澆我”。這三個區(qū)其實各具有特定的教育功能，孩子們可以在種植、喂養(yǎng)、觀察等體驗活動中，觀察動植物、照顧動植物，萌發(fā)幼兒愛護動植物，親近自然的情感。
中一班秉著《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中4-5歲幼兒的科學領域認知目標為依托，本著“利廢利舊、家園合作、幼兒參與”的自然角創(chuàng)設理念，我班教師攜手家長和幼兒，一同創(chuàng)設出了“曬秋”植物區(qū)。自然角建成后，寶貝們都喜歡不時地跑過來看一看，碰一碰，我們既要保護孩子們的好奇心，也要引導他們愛護小植物，并感受到秋天果實成熟，豐收的喜悅！
中二班班的自然角分為兩大主題，秋日印象和祖國獻禮，一葉知秋這個板塊，通過觀察同一種葉子不同的顏色變化感知秋日的到來，并讓家長和孩子共同完成親子樹葉畫 秋天是一個收獲的季節(jié)，美麗的花草，奇妙的菜園成熟的果實和金黃色麥穗，可愛的蝸牛也在這個收獲的季節(jié)收獲到了自己的成功爬上葡萄架和黃鸝鳥相會。
中三班自然角包括六個區(qū)域，分別是:觀賞區(qū)、水培區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、種子區(qū)、實驗區(qū)、果蔬區(qū)。在觀賞區(qū)里，投放了供幼兒觀賞的花卉植物，用來豐富幼兒的認知經驗。在水培區(qū)，幼兒可以觀察到植物的根系。養(yǎng)殖區(qū)里除了小金魚、小烏龜，還增加了新的朋友，泥鰍和螺螄，在照顧小動物的過程中孩子們了解了小動物的生活習性及特征。結合季節(jié)特點，我們在自然角投放了秋天的果實，包括(秋天的水果、蔬菜，農作物。)自然角也是科學實驗區(qū)，為了探索植物的吸水性，我們把白色花朵放在滴有色素的水中，讓幼兒猜測并觀察花會不會變色。
大一班和大二班共同創(chuàng)造大板塊的自然角，主題是“春華秋實，五果豐登”，是孩子們接觸大自然的一片小天地。孩子們在種植、喂養(yǎng)、采摘等體驗活動中，通過觀察、照顧動植物，激發(fā)幼兒好奇心和求知欲，培養(yǎng)幼兒對周圍事物、現象的興趣以及幼兒動手動腦、探究問題、觀察事物等方面的能力，萌發(fā)幼兒愛護動植物、親近自然的情感。
幼兒園精心打造班級的自然角，讓孩子們足不出戶就能感受到自然界中生動鮮活的生命和勃勃生機，了解各種動植物知識和大自然的規(guī)律，促進他們快樂地成長！
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田一幼秋季最美自然角
